Zeszyt 2/52 (2023)

Jarosław Horowski - Od Redakcji

5

Artykuły

Katarzyna Olbrycht - Tożsamość pedagogiki chrześcijańskiej i pedagoga w świetle tekstów Jana Pawła II	11
Andrzej Bałandynowicz, Jarosław Michalski, Monika Wolińska - Miłość odkrywaniem tajemnicy życia człowieka	35
Alicja Żywczok - Przeciw zniewoleniu człowieka i narodów. Aksjologiczny aspekt posłannictwa Sługi Bożego księdza Franciszka Blachnickiego	55
Anna Zellma, Paweł Michał Mąkosa - Roman Catholic Religious Education in the Internet Media Coverage in Poland	93
Kinga Lisowska - Katecheza szkolna a poczucie tożsamości religijnej ucznia klasy pierwszej. Studium przypadku	131
Piotr Krakowiak, Mirosław Mejzner - ‘The Lord defends refugees, protects the orphans and widows’ (Psalm 146:9). Emerging Challenges in Supporting People After Loss and Traumatic Events	149
Beata Bugajska - Organisation of Support in Aid Centre “Szczecin for Ukraine” (Centrum Pomocy “Szczecin – Ukrainie”) from a Research Perspective	173
Barbara Chojnacka - The Absence of Young Carers in the Polish Legislation	205
Kinga Lendzion, Agnieszka Wołk - Kto uczy dzieci w domu? Wizerunek rodziców i rodzin edukujących domowo	233
Monika Badowska-Hodyr - Sens życia w świadomości uwięzionych rodziców. Logoterapia a samowychowanie	259
Patrycja Kaszubska-Dziergas - The Tato.Net Initiative – a Program Developed by the Cyryl and Metody Foundation in Support of Contemporary Fatherhood	279

Recenzje

Małgorzata Mróz - Barbara Małgorzata Kałdon, Beata Krajewska (red.). Zagrożenia współczesnej rodziny. Teoria i eksploracje w ujęciu interdyscyplinarnym. Warszawa: Wydawnictwo UKSW, 2019, ss. 195.

297