Zeszyt 1/39 (2017)

Jarosław Horowski - Od redakcji

5

Artykuły i rozprawy

Giuseppe Mari - Chrześcijaństwo a humanizm. Szanse i wyzwania w zsekularyzowanej kulturze	11
Zbigniew Marek, Anna Walulik - Ponadczasowość myśli dydaktycznej świętego Augustyna	29
Ewa Drzazgowska - O fundamentalnych relacjach między prawdą, wolnością, dialogiem i budowaniem tożsamości – z perspektywy teorii mowy	49
Miłosz Hołda - „Logika serca” – Ebner i Tischner	73
Justyna Legutko - „Kochać życie piękne i młode” – marksistowska i eugeniczna pedagogika Władysława Spasowskiego. Założenia i krytyka personalistyczna	91
Małgorzata Wałejko - Godność osoby w szpitalnej piżamie. Wy-odrębnienie podstawą szacunku	113
Stanisław Chrobak - Kultura aktywnego obywatelstwa racją życia społecznego	129
Aldona Zakrzewska - Wielorakość kulturowo-religijna a wychowanie obywatelskie w szkole katolickiej	149
Agnieszka Wałęga - Obraz edukacji religijnej w Galicji 2. połowy XIX wieku w opinii współpracowników lwowskiej Szkoły	171
Paweł Kaźmierczak - Pedagogiczne znaczenie Krucjaty Wyzwolenia Człowieka	199
Kazimierz Skoczylas - Odniesienia młodzieży do religii katolickiej na Kujawach wschodnich	215
Monika Dąbkowska - Znaczenie teorii przywiązania i teorii systemowych w terapii osób wykorzystanych seksualnie	237

Sprawozdania

Monika Gromek - Rodzina w teorii i praktyce pedagogicznej. W 20. rocznicę utworzenia Katedry Pedagogiki Rodziny w Instytucie Pedagogiki KUL, Lublin, 14 marca 2017 roku	257
Piotr Magier - Religie w dialogu kultur. V Międzynarodowy Kongres Religioznawczy, Toruń, 14–16 września 2017 roku (obrady plenarne oraz sekcja XII)	265
Dorota Grabowska-Pieńkosz - Religie w dialogu kultur. V Międzynarodowy Kongres Religioznawczy, Toruń, 14–16 września 2017 roku (sekcja XIX)	269
Joanna Falkowska - Nauczyciele. Zasłużeni – niedocenieni – zapamiętani, Kraków, 19–20 września 2017 roku	273

Recenzje

Lucyna Dziaczkowska - Małgorzata Wałejko, Osobno i razem. Personalistyczne wychowanie do samotności i wspólnoty, Szczecin: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego, 2016, s. 357	281
Krzysztof Pilarz - Walt Larimore, Barb Larimore, Jej mózg, jego mózg czyli Bóg wie, co robi, Poznań: W drodze, 2016, s. 254	284
Mirosław J. Szymański - Grzegorz Godawa, Funkcjonowanie rodziny dziecka objętego domową opieką hospicyjną. Studium tanatopedagogiczne, Toruń: Wydawnictwo Edukacyjne Akapit, 2016, s. 452	287
Karolina Kramkowska - Małgorzata Fopka-Kowalczyk, Poczucie straty po śmierci pacjenta wśród pracowników opieki paliatywnej, Toruń: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, 2016, s. 600	292
Tomasz Różański - Mirosław J. Szymański, Błażej Przybylski (red.), W kręgu współczesnych problemów edukacyjnych, Warszawa: Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, 2015, s. 254	296
Renata Deka - Tomasz Biernat, Katarzyna Kuziak, Jan Malinowski (red.), Rodzina w pracy socjalnej – pomoc w sytuacjach trudnych i kryzysowych, Toruń: Wydawnictwo Edukacyjne „Akapit”, 2016, s. 384	303